ตัวอย่างข้อสอบภาค ก. ของสำนักงาน ก.พ. เอง 145 ข้อ พร้อมเฉลยทุกข้อ ครบทั้งวิชาคิดวิเคราะห์ ภาษาอังกฤษ และความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี ใช้ฟรี ไม่ต้องสมัครสมาชิก
ทำให้ครบทั้ง 145 ข้อ หยุดเมื่อไหร่ก็ได้ ความคืบหน้าถูกเก็บไว้
สุ่ม 73 ข้อ 180 นาที เหมือนสอบจริง
คะแนนเต็ม 200 คะแนน สอบข้อเขียน แบ่งเป็น 3 วิชา คือ วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ 100 คะแนน (แยกเป็นการคิดวิเคราะห์เชิงภาษา เชิงนามธรรม และเชิงปริมาณ) วิชาภาษาอังกฤษ 50 คะแนน และวิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี 50 คะแนน อ้างอิงข้อ 6 ของประกาศสำนักงาน ก.พ. เรื่อง รับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ประจำปี 2569 ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2568
เป็นเกณฑ์แยกรายวิชา ต้องผ่านครบทุกวิชา ไม่ใช่ดูคะแนนรวม ระดับต่ำกว่าปริญญาตรีและปริญญาตรี ต้องได้วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 วิชาภาษาอังกฤษไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 และวิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดีไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 ส่วนระดับปริญญาโท วิชาคิดวิเคราะห์ต้องได้ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 65 อีกสองวิชาเท่าเดิม อ้างอิงข้อ 7 ของประกาศฉบับเดียวกัน โหมดจำลองสอบในเว็บนี้ใช้เกณฑ์เดียวคือ 60% ซึ่งเป็นเกณฑ์ที่เข้มที่สุดในสามข้อ เพราะระบบยังไม่รองรับเกณฑ์แยกรายวิชา
เวลาสอบ 3 ชั่วโมง สอบทั้งสามวิชารวดเดียว ปี 2569 กำหนดสอบวันอาทิตย์ที่ 5 กรกฎาคม 2569 เวลา 09.00 – 12.00 น. ตามตารางสอบแนบท้ายประกาศสำนักงาน ก.พ. เรื่อง กำหนดวัน เวลา สถานที่สอบ และระเบียบเกี่ยวกับการสอบ ประจำปี 2569 ส่วน "จำนวนข้อ" นั้น ประกาศของ ก.พ. ระบุไว้เป็นคะแนน ไม่ได้ระบุจำนวนข้อ เราจึงไม่อ้างตัวเลขจำนวนข้อของข้อสอบจริง โหมดจำลองสอบของเว็บนี้ตั้งไว้ที่ 73 ข้อ ซึ่งคือจำนวนข้อในชุดตัวอย่างระดับปริญญาตรี/โท ที่ ก.พ. เผยแพร่เอง คู่กับเวลา 3 ชั่วโมงตามของจริง
มาจาก "ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ" ที่สำนักงาน ก.พ. เผยแพร่บนเว็บไซต์ job.ocsc.go.th เอง สองชุด คือชุดระดับ ปวช./ปวส./อนุปริญญา 72 ข้อ และชุดระดับปริญญาตรี/ปริญญาโท 73 ข้อ รวม 145 ข้อ ทั้งโจทย์ ตัวเลือก และเฉลย เป็นของทางการทั้งหมด เราไม่ได้แต่งตัวเลือกลวงเองแม้แต่ข้อเดียว และไม่ได้เอาข้อสอบจากหนังสือหรือชีทของสำนักติวมาใช้
ตรง ชุดตัวอย่างทั้งสองชุดแบ่งหัวข้อตรงกับหลักสูตรที่ประกาศใช้อยู่ทุกประการ คือมีทั้งการคิดวิเคราะห์เชิงภาษา เชิงนามธรรม เชิงปริมาณ วิชาภาษาอังกฤษ และวิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี ซึ่งวิชาหลังสุดเป็นวิชาที่เพิ่มเข้ามาในหลักสูตรรอบใหม่ ข้อสังเกตที่ต้องบอกกันตรง ๆ คือ วิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดีมีน้ำหนักถึง 50 จาก 200 คะแนน แต่ ก.พ. เผยแพร่ตัวอย่างของวิชานี้ไว้เพียง 5 ข้อ คลังนี้จึงมีวิชานี้แค่ 5 ข้อตามต้นฉบับ ไม่ได้แต่งเพิ่มเอง
ทำได้ทุกข้อ ในต้นฉบับ เงื่อนไข ตารางข้อมูล คำอธิบายว่า "ตอบ 1/2/3" หมายถึงอะไร และบทความภาษาอังกฤษ ถูกวางไว้เป็นบล็อกกลางที่ใช้ร่วมกันหลายข้อ และส่วนใหญ่อยู่ในรูปภาพ เราถอดข้อความจากภาพต้นฉบับมาแนบไว้กับทุกข้อที่ต้องใช้ ทำให้อ่านข้อเดียวก็ตอบได้ ส่วนตัวเลือกที่ต้นฉบับพิมพ์ว่า "ตอบ 1" "ตอบ 2" เราแทนด้วยข้อความเต็มของหลักการตอบข้อนั้นตามที่ ก.พ. เขียนไว้ในหน้าเดียวกัน เพราะเว็บนี้สลับลำดับตัวเลือกทุกครั้งที่ทำ
ฟรี ไม่ต้องสมัครสมาชิก ทำได้ไม่จำกัดจำนวนครั้ง ทั้งโหมดฝึกทำแยกตามวิชาและโหมดจำลองสอบ
ตัวอย่าง 12 ข้อ จากคลังข้อสอบทั้งหมด 145 ข้อ
1. จงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1 ถึง 4 และจัดเรียงลำดับให้ถูกต้องแล้วจึงตอบคำถามแต่ละข้อ ข้อความใดเป็นลำดับที่ 3
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · การเรียงประโยค · ข้อ 1
2. จงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1 ถึง 4 และจัดเรียงลำดับให้ถูกต้องแล้วจึงตอบคำถามแต่ละข้อ ข้อความใดเป็นลำดับที่ 4
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · การเรียงประโยค · ข้อ 2
3. จงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1 ถึง 4 และจัดเรียงลำดับให้ถูกต้องแล้วจึงตอบคำถามแต่ละข้อ ข้อความใดเป็นลำดับที่ 4
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · การเรียงประโยค · ข้อ 3
4. จงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1 ถึง 4 และจัดเรียงลำดับให้ถูกต้องแล้วจึงตอบคำถามแต่ละข้อ ข้อความใดเป็นลำดับที่ 2
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · การเรียงประโยค · ข้อ 4
5. จงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1 ถึง 4 และจัดเรียงลำดับให้ถูกต้องแล้วจึงตอบคำถามแต่ละข้อ ข้อความใดเป็นลำดับที่ 3
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · การเรียงประโยค · ข้อ 5
6. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด การให้การศึกษาแก่ประชาชนเพื่อให้มีความรู้ความสามารถเป็นการลงทุนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาบุคลากรของประเทศ ซึ่งจะส่งผลไปถึงการพัฒนาประเทศในที่สุด ข้อความนี้สรุปว่าอย่างไร
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 6
7. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด “ศิลปะ” เป็นสิ่งหนึ่งที่แสดงความสามารถและความเป็นเลิศของมนุษย์ “หัตถกรรม” หมายถึง การทำด้วยมือ ความเชี่ยวชาญในการใช้มือ ดังนั้นงานศิลปหัตถกรรมจึงเป็นงาน “ฝีมือ” ซึ่งต้องอาศัย “ความคิด” ข้อความนี้กล่าวถึงอะไร
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 7
8. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด ทองตะกูเป็นสีทองที่เกิดจากการใช้รงค์ผสมน้ำมันยางอาบลงบนแผ่นตะกั่ว ถ้าทาลงบนโลหะจะจับแน่นและกันสนิมได้ ข้อความนี้กล่าวถึงทองตะกูในแง่ใด
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 8
9. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด เนื่องจากพินัยกรรมมีผลเมื่อผู้ทำพินัยกรรมตาย จึงเรียกผู้รับทรัพย์ตามพินัยกรรมว่าทายาท แม้บางครั้งผู้นั้นจะไม่ใช่ญาติของผู้ตายเลยก็ตาม ข้อใดมีความหมายไม่เหมือนกับข้อความ
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 9
10. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด ครั้นถึงรัชกาลที่ 3 จากการที่ได้เห็นเรือรบแบบเรือกำปั่นของชาวยุโรปเข้ามารบอยู่ในทะเลของประเทศใกล้เคียงมีประสิทธิภาพดีกว่าเรือรบแบบเรือสำเภาดั้งเดิมมาก ทำให้ประเทศเพื่อนบ้านซึ่งกำลังมีท่าทีจะเป็นศัตรูกับประเทศไทยเปลี่ยนแปลงรูปแบบเรือรบของตนให้เป็นเรือกำปั่น เพื่อมิให้เป็นการเสียเปรียบ พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงทรงปรับปรุงแก้ไขรูปแบบเรือรบของไทยให้ทันสมัยตามไปด้วย ข้อใดสรุปความได้ถูกต้อง
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 10
11. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด วิทยาศาสตร์ต้องการที่จะหาดูว่า ภายใต้เงื่อนไขอย่างใดอย่างหนึ่ง สิ่ง ๆ หนึ่ง จะมีปรากฏการณ์อะไรเกิดขึ้น และถ้าสิ่งเดียวกันนั้นอยู่ภายใต้เงื่อนไขอื่นจะเปลี่ยนแปลงเป็นอะไร ข้อความนี้หมายความว่าอย่างไร
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 11
12. วัดความสามารถในด้านความเข้าใจภาษาโดยสามารถสรุปความในรูปแบบต่าง ๆ จากข้อความสั้น ๆ อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามโดยเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด การสนองคุณชาตินั้น หาได้จำกัดเฉพาะการรับราชการไม่ ขอเพียงให้กลับมารับใช้ชาติก็พอ จึงมีการกำหนดเพียงเป็นกรอบกว้างๆ ว่า ให้นักเรียนทุนเล่าเรียนหลวงกลับเข้ามาทำงานในประเทศ อย่างน้อยเท่ากับจำนวนปีที่ไปเล่าเรียนมา สาระสำคัญของข้อความนี้เกี่ยวข้องกับนักเรียนทุนเล่าเรียนหลวงในเรื่องใด
อ้างอิง: ตัวอย่างแบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช. / ปวส. / อนุปริญญา, สำนักงาน ก.พ. · ความเข้าใจภาษา · ข้อ 12
GoExam